Curso online "Estrategias para la Intervención Social Comunitaria". 120h

DOCENTE:
Docente 1:
Nombre: Sonia Sosa Peña. N° colegiación: 1836 – Colegio oficial de Trabajo Social de Santa Cruz de Tenerife. DNI: 54109335H.
CV: Trabajadora social con maestría en Intervención Social en el ámbito del menor y la familia. Cuenta con una especialización en Educación Especial, además de formación en diversos ámbitos como inmigración, género, trata de seres humanos, gestión y coordinación de equipos, mediación y resolución de conflictos, peritaje social, desarrollo de herramientas del Trabajo Social y Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
Posee experiencia laboral en los colectivos de personas migrantes, mujeres víctimas de violencia de género, colectivo LGTBIQA+, familia e infancia, mediación intercultural y comunitaria, personas víctimas de trata de seres humanos, personas con diversidad funcional, coordinación y gestión de equipos, proyectos sociales y coordinación en servicio de ayuda a domicilio, personas mayores y colectivo de discapacidad y dependencia.

Docente 2:
Nombre: Pilar Rubio Contreras. N° de colegiación: 2260 – Colegio Oficial de Trabajo social de Santa Cruz de Tenerife. DNI: 17490532K.
CV: Trabajadora y educadora social con maestría en Cooperación Internacional y Políticas para el Desarrollo. Cuenta con formación en Migración, Trata de Seres Humanos, Lucha por la Igualdad y Género, Intervención con el colectivo LGTBIQA+, Mujeres Víctimas de Violencia de Género, Trabajo Social Comunitario en contexto de Inclusión social y Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
Posee experiencia laboral con colectivos de alta vulnerabilidad en contextos de exclusión social como migración y menores extranjeros/as sin referente familiar, coordinación y gestión de equipos, contextos de exclusión social, orientación laboral, personas sin hogar, personas drogodependientes, mujeres víctimas de violencia de género, trabajo social comunitario y, infancia y familia y personas mayores.

Docente 3:
Nombre: Leila Quintero González. N° de colegiación: 2211 – Colegio Oficial de Trabajo Social de Santa Cruz de Tenerife. DNI: 43385772K.
CV: Trabajadora social con maestría en Mediación Familiar, Social y Comunitaria, especializada en Menores y Familias. Cuenta con formación complementaria en Migración, Menores Extranjeros/as Sin Referente Familiar, Dirección y gestión de Centros sociosanitarios, Trata de Seres Humanos, Protección Internacional, Género e Infancia y Familia, Gestión y coordinación de equipos así como en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
Posee experiencia laboral en población migrante, mediación de conflictos, intervención con víctimas de trata, infancia y familia, dirección de centro de población migrante, tanto acogida de emergencia como integral, dirección de centro sociosanitarios, Intervención con población dependiente y discapacidad y redacción y desarrollo de proyectos sociales y población mayor.

DURACIÓN: 120 horas

FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN: Hasta el 22 de septiembre de 2025.

FECHAS DE EJECUCIÓN DEL CURSO: del 23 de septiembre de 2025 al 25 de enero de 2026. Webinar los días: 29 de septiembre, 1, 6, 13, 15, 20, 22 y 27 de octubre, 3, 5, 10 ,12, 17, 24 y 26 de noviembre, 1, 3, 15,17 de diciembre y 12 y 14 de enero 2026. De 17:00 a 18:00 horas

LUGAR: Plataforma de Teleformacion del Colegio Profesional de Trabajo Social de Cádiz

OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:
• Comprender en profundidad los conceptos clave del trabajo social comunitario y su evolución, con énfasis en la cohesión social y la intervención en zonas desfavorecidas.
• Identificar y analizar las dinámicas de exclusión social presentes en los entornos comunitarios vulnerables, así como los factores que contribuyen a estas situaciones de exclusión.
• Desarrollar habilidades para la planificación y ejecución de intervenciones comunitarias, enfocadas en la inclusión social y la reducción de la exclusión territorial.
• Conocer la aplicación de metodologías participativas que promuevan el empoderamiento comunitario, la participación ciudadana y el uso eficaz de los recursos locales en contextos de exclusión.
• Conocer y aplicar la Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social (ERACISS) en la metodología del trabajo social comunitario.
• Analizar y evaluar casos prácticos de intervención en zonas desfavorecidas a través de la implementación de la ERACISS, considerando su impacto en la cohesión social, la eliminación de barreras territoriales como factor de exclusión, y la mejora de la calidad de vida en las áreas intervenidas.

CONTENIDOS:
Módulo 1: Introducción al Trabajo Social Comunitario y conceptos clave (20 horas)
- Definición y características del trabajo social comunitario.
- Historia y evolución del trabajo social comunitario.
- Conceptos clave: comunidad, participación social, empoderamiento y cohesión social.
- El papel del o la trabajador/a social en el ámbito comunitario.
- Introducción a la intervención social en contextos de exclusión.

Módulo 2: Estrategias de Intervención en Entornos de Exclusión Social (30h)
- Identificación de entornos de exclusión social.
- Análisis de factores que agravan la exclusión: pobreza, desempleo, educación, vivienda y salud.
- Estrategias de intervención participativa en comunidades vulnerables.
- Trabajo en red y coordinación interinstitucional.
- Ejemplos de buenas prácticas en intervención comunitaria.

Módulo 3: Metodologías del Trabajo Social Comunitario (30h)
- Principios de la intervención comunitaria: participación activa y enfoque en los recursos locales.
- Metodologías participativas y de empoderamiento.
- Diagnóstico comunitario participativo (DCP).
- Herramientas para la planificación y gestión de proyectos comunitarios.
- Evaluación y seguimiento de intervenciones sociales comunitarias.

Módulo 4: ERACIS: Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social. (40h)
- Introducción al enfoque comunitario de la ERACIS.
- ERACIS como herramienta para la intervención en comunidades vulnerables.
- Activación comunitaria: trabajo en red, fomento de la participación y resiliencia social.
- Planificación de intervenciones basadas en el modelo ERACIS.
- Ejemplos prácticos y casos de éxito de proyectos ERACIS.

PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN MOODLE:
Moodle es una Plataforma de Gestión del Aprendizaje en línea, libre y diseñada para crear y ofrecer cursos en línea. Es de fácil manejo para el alumnado por su interfaz intuitiva y de uso sencillo.
Se entregará un manual al alumnado junto al usuario y contraseña una vez se realice la inscripción del curso.

METODOLOGÍA:
La presente formación de 120 horas está diseñada de manera flexible, combinando diferentes métodos de enseñanza adaptados a un entorno online. Se compone de clases grabadas, clases en directo, actividades de trabajo autónomo, foros de discusión y seguimiento personalizado. La distribución aproximada de horas es la siguiente:
• Clases grabadas: 25 horas
Estas clases abarcan los contenidos teóricos y son complementadas con ejemplos prácticos y análisis de casos. Las grabaciones estarán disponibles en la plataforma para que los participantes las visualicen a su ritmo.
• Clases en directo: 21 horas
En las sesiones en directo, de una hora de duración, se debatirán los temas clave de cada módulo, aclarando dudas y fomentando la interacción entre los participantes. Las sesiones serán guiadas por el formador a través de videoconferencias, y se organizarán por módulos de la siguiente manera:
- Módulo 1: 29 de septiembre, 1y 6 de octubre
- Módulo 2: 13, 15, 20, 22 y 27 de octubre
- Módulo 3: 3,5,10,12 y 17 de noviembre
- Módulo 4: 24 y 26 de noviembre 1, 3, 15,17 de diciembre y 12 y 14 de enero

• Trabajo autónomo: 44 horas
El trabajo autónomo incluirá:
- Lecturas obligatorias y recomendadas: Textos seleccionados que profundizan en los contenidos tratados en las clases, disponibles en formato digital.
- Visualización de vídeos complementarios: Casos prácticos y análisis de experiencias internacionales en el ámbito migratorio.
- Ejercicios prácticos: Trabajos autónomos que incluyen la resolución de casos y el desarrollo de proyectos comunitarios para la atención a migrantes.
• Foros de discusión: 12 horas
Los foros temáticos facilitarán la interacción entre los participantes. Cada módulo incluirá un foro donde los estudiantes puedan discutir ideas, compartir reflexiones y hacer preguntas. El formador participará activamente moderando y guiando los debates.
• Seguimiento individualizado: 18 horas
Cada participante contará un seguimiento individualizado a través de tutorías en línea y/o mensajes al equipo docente, donde podrá plantear dudas sobre el contenido del curso, el desarrollo de los ejercicios y la realización de las actividades evaluables.

EVALUACIÓN:
La evaluación del curso será continua y sumativa, basada en la realización de diferentes actividades a lo largo del curso. Para aprobar el curso, los y las participantes deberán cumplir con los siguientes criterios:
1. Participación en foros (10% de la nota final):
Se valorará la participación activa en los foros de discusión de cada módulo, aportando ideas, reflexiones y preguntas que demuestren el análisis crítico de los temas tratados.

2. Ejercicios prácticos y trabajos autónomos (40% de la nota final):
Los y las participantes deberán entregar ejercicios prácticos relacionados con los contenidos de cada módulo. Estos ejercicios incluirán análisis de casos, propuestas de intervención o resolución de problemas relacionados con la migración.

3. Test final (40% de la nota final):
Al finalizar el curso, los y las estudiantes deberán realizar un test final de evaluación en el que se comprobará los conocimientos aprendidos.
El alumnado contará con dos intentos para superar el test.

4. Asistencia a clases en directo (10% de la nota final):
La asistencia a las clases en directo es obligatoria, ya que en ellas se discutirán los aspectos clave del curso y se resolverán dudas fundamentales. Se espera la participación activa durante las sesiones.

Criterios para superar el curso:
Para superar el curso, los participantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
• Asistencia: Asistir al menos al 50% de las clases en directo programadas.
• Foros: Participar en al menos el 80% de los foros de discusión, con intervenciones de calidad.
• Ejercicios prácticos: Entregar todos los trabajos autónomos solicitados dentro de los plazos establecidos.
• Test final: Obtener una calificación mínima de 50% en el test final.
Al finalizar el curso, los y las participantes que cumplan con todos los requisitos recibirán un certificado de aprovechamiento emitido por la entidad.

PRECIOS:
• 140€ Colegiadas/os en el CPTS de Cádiz en situación de desempleo Descuento y estudiantes de Trabajo Social (necesaria la matrícula del curso actual). Condiciones aquí
• 190€ No colegiados/as (necesario enviar Título Universitario).
• 160€ Colegiadas/os en el CPTS de Cádiz u otro CPTS. En el caso de estar colegiada en otra provincia se requiere certificado de colegiación con fecha actualizada.

PERFIL DEL ALUMNADO: Estudiantes y profesionales del ámbito de la intervención social.

MEDIOS TÉCNICOS NECESARIOS: Pc o Tablet, internet y correo electrónico. Plataforma Moodle

PROCEDIMIENTO PARA INSCRIBIRSE:
1. Inscribirse en esta página indicando todos los datos personales y de contacto. Incluir el nº de cuenta en caso de pago fraccionado.
2. Realizar el pago total o fraccionado por transferencia, a través de ingreso o tarjeta.
3. Enviar el justificante de pago y documentación necesaria al Colegio por correo electrónico.

4. El Colegio informará de la correcta inscripción o de si ha habido algún error. Los usuarios y contraseñas para acceder a la Plataforma de teleformación se envían el día antes o el día de comienzo del curso online.

FORMAS DE PAGO:
1ª Opción. Pago único. Se realizará el ingreso, trasferencia o pago por tarjeta de la cuantía total en el siguiente nº de cuenta:
(ES73 0081 0340 5200 0225 3637) Banco Sabadell
Concepto: NOMBRE DEL ALUMNO/A + nombre del curso.

2ª Opción. Pago fraccionado. Solo para personas colegiadas en el CPTS de Cádiz.
Se realizará el ingreso, trasferencia o pago por tarjeta de la mitad de la cuantía total en el siguiente nº de cuenta:
(ES73 0081 0340 5200 0225 3637) Banco Sabadell
Concepto: NOMBRE DEL ALUMNO/A + nombre del curso.

Será necesario incluir en la inscripción el nº de cuenta bancaria para la remesa automática del segundo pago, que se realizará a primero del mes siguiente al inicio del curso. Podrá indicarse por email al adjuntar el justificante de pago.

DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA MATRICULACIÓN DEL CURSO:
Las inscripciones se formalizarán tras remitir al CPTS de Cádiz:
1. Comprobante de pago ya sea ingreso, transferencia o pago por tarjeta.
La documentación deberá ser enviada a través de correo electrónico: administracioncadiz@cgtrabajosocial.es
2. Las personas no colegiadas deberán hacer entrega de la copia de la titulación académica si fuera necesario o justificante de estar colegiadas.
3. Los colegiados/as que deseen acogerse a la bonificación por desempleo han de acreditar, con documentación expedida por el SEPE, los ingresos percibidos en caso de estar cobrando alguna prestación. Si por el contrario no se recibe prestación, esto también ha de ser acreditado. Ver condiciones aquí.
4. Las personas colegiadas en otra provincia deberán hacer entrega de un certificado de colegiación con fecha actualizada.

CERTIFICACIÓN:
•El personal docente determina los criterios de idoneidad para emitir la certificación.
•La certificación será realizada y enviada por el CPTS de Cádiz únicamente por vía electrónica una vez finalizado y aprobado el curso y no superando los 3 meses, salvo excepciones previo aviso del Colegio.

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN:
Como condición para dar por finalizado el curso, cada participante tendrá que cumplimentar de manera obligatoria, una encuesta de satisfacción que está alojada en la plataforma de teleformación.

AVISO LEGAL, CONDICIONES GENERALES DE CONTRATACIÓN Y POLÍTICA DE PRIVACIDAD
•Para la inscripción al curso se debe aceptar el aviso legal, las condiciones generales de contratación y la política de privacidad (haz clic para acceder a toda la información) marcando la casilla correspondiente en el formulario de inscripción al que se accede pulsando “inscribirse”.
•Estas normas deberán ser aceptadas al realizar la inscripción en el curso.
•No serán admitidas las solicitudes con la documentación exigida incompleta.
•Si la documentación no se envía personalmente es necesario comprobar el envío de la misma.
•Se considerará como fecha de inscripción la de recepción de toda la documentación necesaria para la matriculación en el Colegio.
•En caso de que el curso se de baja por falta de matriculaciones se realizará la devolución del 100% del importe de la inscripción.
•Las anulaciones realizadas hasta 5 días naturales antes del inicio del curso tendrán derecho a la devolución del 80% del pago realizado. Posteriormente no existirá derecho a devolución alguna. No se devolverá el importe de la matrícula una vez enviadas, por parte de la secretaría, las claves para acceder al curso en caso de formación online o cuando este comenzado el curso en caso de formación presencial o semipresencial.