FORMACIÓN | Diseño, creación y puesta en marcha de escape room aplicados al Trabajo Social y a la intervención social

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OBJETIVOS

La formación pretende:

• Conocer los elementos que componen un escape room y su aplicación al trabajo social.

• Conocer los elementos que componen un escape room desde su planificación hasta su evaluación.

• Fomentar el uso de esta metodología en la práctica profesional.

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CONTENIDOS

MÓDULO 1: EL ESCAPE ROOM (80 horas). Tema 1: El Escape Room como herramienta de aprendizaje. Tema 2: Modelo de diseño de un escape room. Tema 3: Conoce a los participantes. Tema 4: Establece los objetivos de aprendizaje. Tema 5: Elige un marco simbólico interesante. Tema 6: Bienvenida de los participantes. Tema 7: Las normas. Tema 8: El nudo y flujo del juego. Tema 9: Características de los retos y enigmas. Tema 10: Tipos de retos. Tema 11: Elección y diseño de los retos. Tema 12: Materiales para tu Escape Room. Tema 13: Seguimiento y monitorización. Tema 14: Desenlace, reflexión y evaluación. Tema 15: Cómo adaptar un escape room a temas sociales o relacionados con el Trabajo Social.

MÓDULO 2: ANÁLISIS DE UN ESCAPE ROOM (20 horas). En este módulo el alumnado analizará junto con el docente un diseño ya elaborado de un escape room adaptado al Trabajo Social.

MÓDULO 3: PRÁCTICA (10 horas). El alumnado deberá desarrollar, de forma individual, un escape room siguiendo un modelo de planificación propuesto por el docente relacionado con un tema elegido por el/ella mismo/a. El tema tiene que guardar relación con el Trabajo Social.

MÓDULO 4: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN ACTIVIDADES DE ESCAPE ROOM. (5 horas)

MÓDULO 5: IGUALDAD DE GÉNERO (5 horas).

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